“1990年，我跟很多年轻人一样，怀着教书育人的满腔热情，走上了教师工作岗位。”回想起过往，高光斌神采奕奕。他告诉记者，当时工作的第一所学校就是密云区番字牌中学，担任语文教师。三尺讲台、课桌黑板和教室里传出的朗朗读书声……这些都如高光斌期待的那样，开启了他教书育人的人生。

　　“我还清晰地记着第一次上课的场景。”在高光斌看来，教育是一个感性的行业，这不仅仅是一份工作，更是需要感情投入的事业。

　　在高光斌25年的从教经历中，先后在河南寨中学、密云区第六中学、密云区第四中学、新城子中学等多个学校任教，并从事教务管理工作。

　　2001年，高光斌开始接触教务工作，从一名一线教师，转向教务主任、副校长、校长这样的管理岗位。“角色的转变，让我不断更新自己对教育的认识。”高光斌笑着说，一名教师面对的是一个班或两个班的学生，而一个校长面对的不只是全县的学生，还有全体教职员工，所以责任也变得更重大。

　　高光斌常说，“在山区办好一所学校，就能改变一个地区的面貌。千万不要小看教育的力量。”高光斌的从业经历里，番字牌中学、新城子中学都是大山里的学校。

　　“我知道一名教师，应该抱着怎样的坚持，才能在没有通勤车的情况下，搭车130多公里，为学生上课。”高光斌的回忆里满满是闪光的正能量。

　　2007年深冬，几场不大的雪为密云北部山区披上了美丽的银装，可这让本就交通不太便利的山区，更没人愿意前往了。“当时，学校里一名叫刘红来的教师，竟然坐车到距离学校最近的地方，然后步行30里路才到的学校。”高光斌回忆，“那是一名从城里学校交换教学的老师，她本可以因为雪天无车，而晚点来上课。甚至请假，我们都很理解。”

　　“当看着刘老师步行的身影出现在学校门口时，很多老师都非常感动。”高光斌也无限感慨地说道，“真庆幸自己身在这样一支高素质的教师队伍里。”

　　就这样，“敬业”成为高光斌职业生涯里的一个关键词。